秉承2015年家長學堂公益講座的東風，開創2016年家長學堂公益講座的新局面，目前邵陽市心理學會公益講座已經覆蓋邵陽市區、邵東縣、邵陽縣。

邵陽市心理學會2016年公益講座安排表（邵陽市）
序號	時間	主題	主講人	地點	時間
1	1月31日	清除垃圾觀念，引領孩子有效學習	王桂香	邵陽市松坡圖書館	每月第四周周日 上午9:30-1:30
2	2月28日	親子關系全面技巧	湯峰
3	3月27日	從當前大學生的心理和思想困惑反思中國家庭教育	李贊
4	4月24日	高考前心理輔導	李重
5	5月29日	父母角色差異對孩子成長的影響	李小青
6	6月26日	家庭教育中非暴力溝通	吳靈香
7	7月24日	積極心態與家庭教育	蔣邵萍
8	8月28日	通過繪畫了解孩子	張凱
9	9月25日	如何幫助孩子順利度過青春期	徐瑞
10	10月23日	如何做智慧的父母	宋傳穎
11	11月27日	破譯青春密碼，讀懂孩子內心需要	鐘瓊瑤
12	12月25日	中醫心理學與養生	謝利紅

　　家庭教育越來越受到全社會的關注，2015年10月11日教育部正式下發《教育部關于加強家庭教育工作的指導意見》（教基一[2015]10號），更為未來的家庭教育指明了方向。家庭教育的成敗已經成為決定整個教育的成敗的關鍵，而傳統的家庭教育把著力點放在了“嚴格要求孩子，放松、原諒自己”，結果孩子越來越不聽家長教，如何教育好孩子已經成為中國父母生活中較頭痛的一件事。俗話說“己所不欲勿施于人”，父母要想教育好孩子必先自我教育，由邵陽市心理學會主辦的大型社會公益講座繼續為你“傳道、授業、解惑”，讓您在自我成長中教育孩子，并在教育孩子中自我成長。

　　專家簡介

　　宋傳穎：

　　男，西南大學應用心理學碩士，國家二級心理咨詢師，中國心理學會會員，邵陽市心理學會副會長，邵陽市黨員干部心態教育研究會專家組成員，參與過三本專著的編寫，主持湖南省哲學社會科學基金課題、湖南省委教育工委和湖南省教育廳項目等8項，發表學術論文10余篇。2009-2013年4次被湖南省教育廳、湖南省心理衛生協會等評為心理健康教育先進個人。

　　王桂香：

　　女，副主任護師、國家二級心理咨詢師，繪畫心理技術導師、沙盤治療師，復旦大學現代醫院管理內訓師培訓結業。湖南省心理衛生協會藝術治療專業委員會委員，邵陽市心理學會副會長，兼任爸媽在線邵陽心理咨詢中心書記，邵東法院人民陪審員，現任邵東縣人民醫院工會主席、內訓師。從事臨床心理護理工作二十多年，系統學習了焦點療法、沙盤治療技術、繪畫心理技術、催眠技術，參加過會心團體、幸福團隊及音樂心理劇治療等工作坊，對危機干預、臨終關懷、婚姻家庭、青少年問題及團體輔導有豐富的經驗。

　　李重：

　　男，國家二級心理咨詢師，實戰派經絡催眠師，高級營養師，第六屆、第七屆中國心理學家大會特邀嘉賓，第二屆、第三屆“幸福中國”論壇特邀嘉賓，中國心理學會會員，湖南省心理學會資深會員，長沙幸福泉心理咨詢中心特邀專家，邵陽縣心理咨詢服務中心首席咨詢師，邵陽縣干部心理健康服務中心首席咨詢師。

　　湯峰：

　　男，洞口縣健和心理咨詢中心經理，邵陽市心理學會理事，國家執業心理咨詢師，資深家庭治療師?！秾W生家長社會》雜志007熱線特邀心理分析師。先后擔任華寶鞋業有限公司心理咨詢師，恒緣心理咨詢公司簽約心理咨詢師。曾多次應邀在東莞市圖書館、東莞市青少年宮、東莞眾智心理咨詢公司、東莞恒緣心理咨詢公司等舉辦大型學術講座，深受業內外人士好評。擅長兒童繪畫治療、沙盤游戲治療、電影治療等。主攻研究方向：兒童偏差行為矯治、親子教育咨詢、婚姻情感咨詢、家庭關系治療等。

　　蔣邵萍：

　　女，國家二級心理咨詢師，爸媽在線終身咨詢師成員。TAPL中高考增分法倡導者，中小學教師身心健康與發展訓練師，NLP簡快心理療法師，初級催眠師。 從事多年教育工作，擅長于親子教育與學習能力問題的解決，關注來訪者身心健康與發展，善于處理情感關系。

　　徐瑞：

　　女，碩士，畢業于湖南農業大學高等教育學專業，國家二級心理咨詢師，曾在山東省臨沂市榮軍醫院參與見習，研究生期間發表學術論文3篇。2005年開始系統學習心理學基本原理、心理現象、心理測量與統計等基礎理論，熟練掌握了心理咨詢與診斷的基本操作技法。在學生期間，幫助3名高中應屆畢業生成功克服考試焦慮，順利考上211大學。2013年12月于湖南省心理衛生年會開辦之際參加了心理咨詢師內在個人成長團體培訓。從開始接觸心理學到現在已有9年時間，自始至終熱愛這一行業，堅信心理健康教育工作的神圣與責任重大。比較擅長高中生學習焦慮、大學生戀愛、人際交往等方面的咨詢。

　　謝利紅：

　　女、國家二級心理咨詢師，副主任護師、湖南心理協會會員、災區心理援助志愿者。曾在中南大學湘雅二醫院學習和實習，在省級以上刊物發表論文6篇。目前主要研究方向中醫心理學，青少年心理健康咨詢(兒童期心理創傷與創傷后應激障礙)。

　　鐘瓊瑤：

　　女，碩士，畢業于天津師范大學應用心理學專業，國家二級心理咨詢師。從事心理學專業學習與工作8年，現為邵陽學院大學生心理健康教育中心專職教師，從事學校大學生心理健康教育教學和學校心理咨詢工作，有豐富的高校咨詢經驗與案例累積。曾任國家電網北方分中心（天津）EAP項目專員，北京知信心理咨詢公司EAP項目課程助理。主要關注特殊及弱勢群體，主要研究方向為留守青少年心理、少數民族心理、父親家庭功能等方面。發表CSSCI論文2篇，參與教育部重點課題研究1項。

　　吳靈香：

　　女，邵陽學院講師。應用心理學碩士，畢業于中南大學湘雅二醫院心理研究所，國家二級心理咨詢師，國家臨床心理學心理評估師證書，湖南省心理咨詢師協會成員。曾參加趙燕程意向對話工作坊、孟憲章精神分析治療培訓班、邊緣性人格障礙及辯證行為治療等多種心理治療技術的學習。比較擅長心理測驗的實施與分析，大學生人際交往、生活適應、戀愛等方面的咨詢，治療方式上傾向于以認知行為治療為主，并整合其它心理治療的專門技術。

　　李小青：

　　女，國家二級心理咨詢師，教育學碩士，曾就職三一重工、中鐵二十局，有多年從事培訓的豐富經驗。參與省級課題2項，發表學術論文3篇。

　　李贊：

　　男，邵陽學院信息工程系輔導員，國家二級心理咨詢師、國家三級人力資源管理師，福建師范大學發展與教育心理學專業碩士研究生，從事心理學專業學習和工作七年，發表心理學專業論文四篇，曾為福建神學院兼職教師?，F任職于邵陽學院信息工程系，系部心理專干、學生思想政治輔導員，信息工程系“成長燈塔”（省級）特色成長輔導室負責老師。主要從事系部大學生心理健康教育工作及思想政治教育工作，積累了豐富的大學生心理、思想問題工作案例，心理工作和思想教育工作實踐經驗豐富，對于家庭教養方式與孩子心身健康之間關系有深入的見解。

　　張凱：

　　女，高級中學心理學教師，國家二級心理咨詢師，家庭婚姻咨詢師，家庭教育指導培訓師，繪畫心理技術導師。 湖南省健康管理學會學生健康管理專業委員會會員，湖南省心理衛生協會藝術治療專業委員會會員， 邵陽市心理學會會員。系統學習過繪畫藝術療法（參與編寫教材《多維添加畫：一種全新的繪畫心理技術》 ）、催眠術、意象對話等心理咨詢和治療技術。擅長青少年潛能開發、團體心理輔導、親子溝通、家庭婚姻咨詢。